Важный анонс: техайте отчёты гораздо быстрее со специальным бойлерплейтом, созданным специально для студентов ИТМО!
Здесь вся работа по дисциплинам за время моего обучения в Университете ИТМО.
Сейчас являюсь студентом четвёртого курса (7 семестр):
- мегафакультет КТУ1ㅤ
КТиУ
- факультет СУиР2
- направление «24.03.02 Системы управления движением и навигация»3ㅤ
СУДиН
- образовательная программа «Робототехника и искусственный интеллект»4ㅤ
РиИИ
Кроме подробного содержания по всему документу расставлены теги, по которым бывает проще найти нужную дисциплину да и вообще эту репу в поиске. Под каждой из дисциплин написан преподаватели, проверявшие работы и ответственные за баллы.
ㅤ2-й семестр
- Введение в профессиональную деятельность. Проектная деятельность
- Коммуникации и командообразование
- Линейная алгебра
- Математический анализ
- Механика
- Построение научной работы
- Программирование на Python
- Россия в истории современных международных отношений
- Факультатив «Анализ текстовых данных на Python»
Андреев Ю.С.
Гилёв П.А.
1-й типовик (Полином Жегалкина из функции) |
2-й типовик (Определение бинарных отношений в графе) |
Нуждин К.А.
В каждой лабе приложены pdf для просмотра готовых деталей и чертежей.
1-я лаба | 2-я лаба | 3-я лаба |
4-я лаба | 5-я лаба | 6-8 лабы |
Матвеева М.В., Свинцов М.В.
Шорохов С.А.
1-я лаба (CSV) | 2-я лаба (рисование в консоли) | 3-я лаба (Задача о рюкзаке) |
4-я лаба (Tkinter) | 5-я лаба (API) | 6-я лаба (ООП) |
Золотаревич В.П., Потемина Н.С.
- Доклад и презентация деятельности в течение семестра
Романенко Ю.Н.
Свинцов М.В., Матвеева М.В.
Домашние и индивидуальные задания:
Раздел I. Линейные отображения | Раздел II. Тензоры | Раздел III. Евклидовое пространство | ||||||||||||||
1. Линейные отображения | 5. Валентности, матрица, простейшие операции | 9. Основные операции | ||||||||||||||
2 | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2. Действия с линейными операторами | 6. Свёртки, замена базиса | 10. Работа с базисами | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
3. Оператор скалярного типа | 7. Симметризация и альтернирование, транспонирование | 11. Проекции | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 1,2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
4. Жорданова нормальная форма | 8. Внешнее произведение, разложение на одновалентные | 12. Квадратичные формы | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | ㅤ | |||||||||
Индивидуальное задание #1 | Индивидуальное задание #2 | Индивидуальное задание #3 | ||||||||||||||
Задание | Решение | Задание | Решение | Задание | Решение |
Беспалов В.В.
- Лекции от Попова
- Задачник от Демидовича
- Реферат на тему «Дельта-функция Дирака и её приложения» (РГР-1)
- Типовик с задачами по рядам (РГР-2)
Боярский К.К.
- Лекции
- Справочник Трофимовой (кратко по формулам)
- Лабораторные работы
Домашние задания:
Модуль №1: | Задача №1 | Задача №3 |
Модуль №2: | Задача №1 | Задача №3 |
Синетова М.М.
Шорохов С.А.
7-я лаба (NumPy и MatPlotLib) | 8-я лаба (OpenCV) | |
9-я лаба (Flask) | 10-я лаба (Voice assistant) | |
Итоговый проект (Zephyrsky) |
Богомазов Н.И.
- Спорные моменты ленд-лиза: доклад и презентация
- Эссе по фильму «В плену у Сакуры»
Двойникова А.А.
Список лекций:
Лекция №1 (Работа с базами данных CSV) |
Лекция №2 (Предобработка данных) |
Лекция №3 (Векторизация текстовых данных) |
Лекция №4 (Классификация с обучением) |
Домашние задания:
ДЗ №1 | ДЗ №2 | ДЗ №3 | ДЗ №4 |
Тема | Лабораторная работа |
Здоровый сон | Исследование качества своего сна |
Осознанное потребление и eco-friendly lifestyle | Осознанное потребление |
Здоровое питание | Расчёт меню |
Здоровье и забота о себе | Саморегуляция |
Управление личными финансами | Формирование личного бюджета |
Сысоенко М.В., Коломойцева К.Р.
В рамках дисциплины изучали и анализировали бизнес-модели разных компаний:
Сектор | Компания |
IT-сектор | Elvees NeoTek |
Life Sciences + BioTech | Circagene |
FoodTech + AgroTech | Aqual |
CleanTech | Whoosh |
Креативные индустрии | Союзмультфильм |
EdTech | Skillbox |
Шиманская Г.С., Борель Л.В.
Расчётно-графические работы (первая выполнялась индивидуальная, вторая и третья — в командах)
РГР №1 | РГР №2 | РГР №3 |
Кольцова Т.Б.
РГР №1 | РГР №2 | РГР №3 |
Бжихатлов И.А.
Перегудин А.А.
Лабораторные работы:
1 | Кодирование и шифрование | Задание | Отчёт |
2 | 2D-преобразования | Задание | Отчёт |
3 | Матрицы в 3D-графике | Задание | Отчёт |
4 | Динамические системы | Задание | Отчёт |
5 | Кластеризация и PageRank | Задание | Отчёт |
6 | SVD (Singular Value Decomposition) | Задание | Отчёт |
Домашние задание:
ДЗ №1 | ДЗ №2 | ДЗ №3 | ДЗ №4 | ДЗ №5 | ДЗ №6 |
Скорых В.А.
РГР №1 | РГР №2 | РГР №3 |
Боярский К.К.
Лабораторные работы:
3.00 | 3.01 | 3.07 | 3.08 | 3.10 |
Тропченко А.А.
В рамках дисциплины необходимо просмотреть лекции курса Техносферы «Алгоритмы и структуры данных», выполнить два курса на Интуите «Структуры данных и модели вычислений» и «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных», а также решить на платформе Timus Online Judge задачи по номерам.
Ответы на курсы на Интуите: первый и второй, или пользуйтесь поиском на этом сайте.
Ниже отчёты по задачам:
2025, 1296, 1604 | 1005, 1155, 1207 | 1726, 1401, 1521 | 1494, 1067, 1322 |
Больше задач ➡️ | у japersik | у testpassword |
Борель Л.В.
- Расчётно-графическая работа: задание и выполненная работа
Макаренко Е.Д.
Задание 1. Командообразование |
Задание 2. Генерация идей |
Задание 3. Маркетинг (Итоговая презентация) |
Шиманская Г.С., Ватутин А.Д.
Лектор провёл 2 рубежных тестах:
- Рубежный тест №1: задания теста и выполненный тест
- Рубежный тест №2: задания теста и выполненный тест
Практик провела 2 контрольные работы (обе были выполнены офлайн) и выдала 2 домашних задания (второе было не выполнено):
- Домашнее задание №1: задание и выполненная работа
Лимонова В.М.
Шаветов С.В.
Задано 5 лабораторных работ, которые необходимо выполнять в группах по 2-4 человека:
1 | Отчёт | Код |
2 | Отчёт | Код |
3 | Отчёт | Код |
4 | Отчёт | |
5 | Отчёт | Код |
Перегудин А.А., Пашенко А.В.
Лабораторные работы:
1 | Ряды Фурье | Задание | Отчёт | Код |
2 | Преобразование Фурье | Задание | Отчёт | Код |
3 | Жёсткая фильтрация | Задание | Отчёт | Код |
4 | Линейная фильтрация | Задание | Отчёт | Код |
5 | Связь непрерывного и дискретного | Задание | Отчёт | Код |
6 | Обработка изображений | Задание | Отчёт | Код |
Также в конце семестра была выдана контрольная работа и распределение по вариантам (один из 10 вариантов), в котором мне выпал вариант №6. Решение требовалось в рукописном формате.
Ведяков А.А., Потемина Н.С.
Лопарев А.В.
В рамках дисциплины были проведены два письменных рубежных теста во время лекций, которые сохранить не удалось. Лабораторные предлагались к выполнению дома и сдача проходила в виде защиты отчёта.
Методические пособия для выполнения работ | ||
ЛР №1-5 | ЛР №6 | ЛР №7 |
1 | Отчёт | task1.engee |
|||
2 | Отчёт | task1.engee |
task2.engee |
task3.engee |
|
6 | Отчёт | task1.engee |
task2.engee |
task3.engee |
|
7 | Отчёт | task1.engee |
task2.engee |
task3.engee |
task4.engee |
Береговенко И.И., Шиловская Н.А.
Для получения зачёта необходимо выполнить два рубежных теста минимум на 6 баллов и выполнить 4 лабораторных работы в Excel или Jupyter Notebook (в моём случае выполнены в виде ноутбуков).
Задания к лабораторным и отчёты по ним:
1 | Задание | Отчёт | ||
2 | Задание | Отчёт | ||
3 | Задание | Отчёт | kc_house_data.csv |
|
4 | Задание | Отчёт | mobile_phones.csv |
exams_dataset.csv |
В случае если набранных баллов не хватает для зачёта автоматом, можно прийти на зачёт и выполнить тест с 5 вопросами из вторых частей рубежных тестов.
Свинцов М.В.
Для успешного прохождения дисциплины необходимо выполнить 4/5 лабораторных работ и защитить 2/4 выполненных работ (те, которые защищали, выделены жирным). При этом лабораторная работа №1 обязательна к выполнению, но без защиты, а лабораторная работа №5 является обязательной и к выполнению, и к защите.
Датасеты, необходимые для работы:
Описание датасетов | |
Advertising.csv |
Heart.csv |
Задания к лабораторным и отчёты по ним:
1 | Задание | Отчёт |
2 | Задание | Отчёт |
3 | Задание | Отчёт |
4 | Задание | |
5 | Задание | Отчёт |
Плотников С.А.
К выполнению 6 лабораторных работ, которые необходимо выполнить в группах до 3 человек. Все работы выполняются по учебному пособию.
Отчёты по лабораторным работам ниже:
ЛР №1 | ЛР №2 | ЛР №3 | ЛР №4 | ЛР №5 | ЛР №6 |
Евстафьев О.А.
Для успешного получения зачёта, необходимо выступить с докладом (презентация и текст докладчика) по одной из тем, предложенных преподавателем, и выполнить 3 практических работы.
Ноутбуки (Jupyter), представленные в качестве выполненных практических работ, следуют заданию практической работы:
ЛР №1 | |
ЛР №2 | |
ЛР №3 | Датасет |
Власов С.М.
Взял на повторное освоение — результаты в середине 7 семестра
Тимофеева О.С.
В ходе дисциплины нам рассказали о трёх видах станков с ЧПУ и продемонстрировали их работу — далее необходимо было предоставить 3 отчёта по практическим занятиям:
Токарная обработка |
Фрезерная обработка |
Электроэрозионная обработка |
Громов В.С.
Дисциплина реализуется в паре с дисциплиной «Программирование промышленных роботов». Всего необходимо выполнить 4 лабораторные работы, последние две из которых были выполнены в рамках дисциплины «Программирование промышленных роботов»:
Лабораторная работа №1 |
Лабораторная работа №2 |
Громов В.С.
Дисциплина реализуется в паре с дисциплиной «Робототехника». Всего необходимо выполнить 4 лабораторные работы, первые две из которых были выполнены в рамках дисциплины «Робототехника»:
Лабораторная работа №3 |
Лабораторная работа №4 |
Каплин А.В.
В течение первой половины семестра преподаватель читал лекция. Во второй половине семестра преподаватель пытался организовывать офлайн встречи, но по итогу у него не всегда получалось организовывать даже онлайн.
Практическое задание на вторую половину семестра:
Необходимо на основе рассмотренных алгоритмов SLAM (предпочтительнее взять архаичный SLAM на базе EKF) сделать симуляцию передвижения робота по прямой. На траектории движения робота "поставить" препятствие, которое робот должен будет объехать, и продолжить движение по прямой. Программно, реализовать это дело можно так, как вам больше нравится: с использованием ROS (ROS2) или без. Для данной задачи это не суть важно. Робот представляет собой тележку на четырёх колесах (ведущие - передние), поворота колес нет. Подруливание осуществляется за счет подтормаживания соответствующего колеса.
Для тех, кто не смог выполнить задание, была возможность закрыть дисциплину парой вопросов на экзамене. Список вопросов можно найти здесь.
Рассадина А.А.
Задания к лабораторным и отчёты по ним:
1 | Задание | Отчёт |
2 | Задание | Отчёт |
3 | Задание | Отчёт |
4 | Задание | Отчёт |
5 | Задание |
Лекции по дисциплине (понадобятся в двух промежуточных тестированиях):
Лекция №1 | Лекция №2 | Лекция №3 | Лекция №4 | Лекция №5 | Лекция №7 | Лекция №8 |
Контрольные точки: 2 тестирования, поэтому мне удалось набрать 60 баллов с четырьмя лабами, пятую не делал, как и реферат. Но темы для рефератов всё равно оставлю здесь.
Моторин А.С.
Домашние задания и отчёты к ним:
1 | Задание (стр. 23) | Отчёт |
2 | Задание (стр. 33) | Отчёт |
3 | Задание (стр. 35) | Отчёт |
Все три задания — контрольные точки, как и 2 контрольные работы: одна по растяжению-сжатию-кручению, вторая по плоскому и косому изгибам. Задание для контрольных преподаватель придумывает на ходу.
Зачёт представляет из себя короткий ответ на два вопроса из списка, которые преподаватель сам называет случайно из головы. Список вопросов можно найти здесь.
Крылова А.А.
В рамках дисциплины необходимо выполнить три лабораторные работы, все офлайн, каждая по 20 баллов — за сдачу отчёта в срок +20 баллов.
Лабораторная работа №1 |
Лабораторная работа №2 |
Лабораторная работа №3 |
В конце финальный тест ещё на 20 баллов. Все вопросы и ответы здесь.
Быстров С.В.
Курс предполагает выполнение 4 лабораторных, данные для которых собираются офлайн за один день, 2 практических этапах — патентный поиск и техническое предложение, 2 теста онлайн и экзамен.
Отчёты защищаются офлайн в командах:
Лабораторная работа №1 |
Лабораторная работа №2 |
Лабораторная работа №3 |
Лабораторная работа №4 |
Тесты выполняются в зуме с преподавателем. Необходимо ответить на 15-20 вопросов — преподаватель листает слайды с вопросами в презентации, на каждый вопрос по минуте. Затем в конце теста каждый отправлять в чат свои ответы (которые можно редактировать 😉).
Подробности по практическим этапам в сентябре...
Логинов И.П.
Вся информация о курсе предоставляется преподавателями в одном документе.
- К курсам «Основы программирования для Linux» и «Основы Linux» есть ответы здесь.
- Ко многим вопросам ответы можно найти в комментариях степа.
- Репозиторий с выполненной лабораторной работой по posix здесь.
Власов С.М.
Подробности в сентябре...
Маматов А.Г.
Подробности в сентябре...
Ведяков А.А., Захаров Д.Н.
Footnotes
-
Компьютерные технологии и управление
Computer Technologies and Control
CT&C
CTAC
↩ -
Системы управления и робототехника
Control Systems and Robotics
CS&R
CSAR
↩ -
Направление на ITMO.Education
Motion control and navigation systems
MC&NS
MCANS
↩ -
Образовательная программа на Abit.ITMO
Robotics and Artificial Intelligence
R&AI
RAAI
↩